心得分享交流会

  为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任工作能力，9月29日下午，技工校区学保科易冬梅科长在党员活动室主持召开了以培训心得交流为主题的心得分享交流会。

在分享交流中，黄继望老师首先从班级管理中的典型案例展开话题。在谈到走进学生心灵世界时引起了大家的共鸣，班主任只有真实而准确地了解学生，才能走进学生的心灵世界。学生是不同的个体，有着自己的思想，我们要理解学生，就要放下主观的态度和认知，去感受学生的内心体验，了解其所想所为的动机原由，不应以自己为参照去评判学生的是非得失。

  潘红丽老师分享了此次培训中最大的一个感触：要做好一名班主任就要坚持终身学习，要不断更新教育观念，完善知识结构体系，还要多多关注同学们日常学习生活中的喜好，解决问题时对症下药，才能赢得学生们的敬重与喜爱。

  易冬梅科长对今后的班主任工作提出了六个方面的禁忌建议：

一忌“没思想”。做好班主任工作，要高瞻远瞩。一个思想空洞的班主任只能是勉为其难，疲于应付。

二忌“没情感”。班主任要发自内心地为学生的进步欢欣鼓舞，为他们的缺点忧心忡忡。但，爱不是管理中的迁就、松散，应是严中有爱，严中带爱。

三忌“少方法”。班主任工作的方法只有更好，没有最好。别人的方法多种多样、五花八门，都不能简单的“拿来主义”，一定要甄别筛选。

四忌“少知识”。一个好的班主任，除应具备扎实的专业知识，还应具备多方面的知识，如历史、时事、体育、军事等常识。这样便于和各种爱好的学生畅通交流，使班级拧成一股绳。

五忌“行莽撞”。班主任遇事需冷静，调查分析问题要全面，切忌草率莽撞。一是学生们都非常敏感，一旦某件事情处理不当，很容易给他们带来心理阴影；二是家长在对待自己孩子的问题上容易冲动，稍有不慎很容易激化矛盾。

六忌“少远见”。班主任的视野一定程度上决定了学生前进的方向。因此，班主任一定要与时俱进、面向未来，才能做好学生的“引路人”。

  本次心得分享交流会非常成功，参与分享的班主任们结合自身的教育教学经验，用朴实的语言，真实的事例与大家共享了在工作中的所得、所感、所悟，令人受益匪浅。与会的班主任们也纷纷表示今后将不断地交流学习、积极探索，让学生管理工作更加科学、合理、高效。