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深化课程改革,挖掘思政内涵

发布时间:2024-11-08

为深化课程思政改革,充分发挥体育课育人功能,进一步增强学生体质,让学生在体育锻炼中,享受乐趣、健全人格、锻炼意志,11月7日,现代服务系组织了由高学祥教师主讲的《双手胸前传接球》室外公开课。

课前,学生在老师的指导下做完列队、清点人数、充分热身等课前准备工作。上课开始,高老师以2008年北京奥运会中国男篮队绝杀德国男篮队小组顺利出线,荣获奥运男篮八强的故事引入新课。




课堂上,高老师对双手胸前持球、传球、接球等动作分步骤进行了细致示范,耐心讲解了持球技术要领和易错地方。先2名学生在老师的指导下,双人示范练习双手胸前持球、传球、接球等动作。待全体学生掌握要领后,全班同学分两人一组对练,练习传球距离从3米逐步增大至5米。教师来回指导、纠错。练习完毕,学生列队、清点人数、解散。


听课教师仔细观摩,一边认真观摩课堂教学,一边认真记录课堂教学内容,一边学习持球、传球等动作。

上课结束,全体听课教师在篮球场就地开展点评。体育专业教师从体育课上课要求进行了充分点评,其他专业课教师从设计环节、学生表现、教学效果等方面进行了点评。

大家一致认为:教师准备充分,教学认真仔细,讲解示范到位;课堂设计合理,层次分明,重难点突出;学生学习兴趣浓厚,互动效果好;本次公开课达到了预期的示范效果。

此次教研活动,为公共课教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,也为全系教师创造了互观互学、交流研讨的机会。现代服务系也将以本次活动为契机,进一步加强了公共课课程改革和课程思政建设,不断培养教师综合能力,持续开展好教学教研活动,让教师们有所思、有所悟、有所获。


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